Publicaciones Google Scholar de
1980 a
2024
| Título |
Fuente |
Fecha |
| La inquietud ante la observación en el aula en el docente de lenguas extranjeras |
Sociedad Española de Pedagogía , 2024 |
2024 |
| Design, Implementation, and Evaluation of a Chatbot to Enhance Inclusive Learning through Universal Design for Learning in University Students |
Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities … , 2024 |
2024 |
| A Simple and Economical 3D Force Plate for Gait Analysis |
IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement , 2024 |
2024 |
| La prevención del suicidio en jóvenes universitarios. Una experiencia formativa para la promoción del bienestar en la juventud en el marco del proyecto UNITUTOR-ProBinAD |
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica … , 2024 |
2024 |
| AI-DRIVEN STUDENT ASSISTANCE: CHATBOTS REDEFINING UNIVERSITY SUPPORT |
INTED2024 Proceedings, 617-625 , 2024 |
2024 |
| La inquietud ante la observación en el aula en el docente de lenguas extranjeras |
Bordón: Revista de pedagogía 76 (3), 79-97 , 2024 |
2024 |
| 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas |
Universidad Complutense de Madrid , 2024 |
2024 |
| Unitutor-22. Proyección social del conocimiento generado en la universidad y tutorización a los alumnos de centros educativos e instituciones sociales |
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2023 |
| The potential of educational chatbots for the support and formative assessment of students |
New Trends and Promising Directions in Modern Education:" AI in Education … , 2023 |
2023 |
| School of life: Programa de actividades formativas extracurriculares en la universidad europea |
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología … , 2023 |
2023 |
| Diseño de micro vídeos para el profesorado sobre diversidad y buenas prácticas inclusivas para el alumnado universitario |
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2023 |
| Oportunidades y desafíos del uso de Chat GPT en educación superior |
Aula Magna 2.0, 1-5 , 2023 |
2023 |
| The impact of gender and academic degrees on the performance of transversal competencies in higher education students |
Sciedu press , 2022 |
2022 |
| Fundamentos didácticos para la investigación en los procesosde educación social: proyecciones sobre la innovación curricular |
Nuevos retos para la educación social: hacia un diálogo entre universidad y … , 2022 |
2022 |
| Inclusión en la Universidad. Elaboración de un blog académico para apoyar la eficacia de las tutorías on line (TutorUniTic) |
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2022 |
| El valor didáctico de las prácticas narrativas. Análisis y proyección en la formación de los profesionales de la educación |
Prácticas narrativas y profesorado: nuevos conceptos de formación para la … , 2022 |
2022 |
| La WeBlog inclUdive como recurso docente para la inclusión del alumnado universitario |
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 … , 2022 |
2022 |
| Herramientas online en las tutorías universitarias. Trabajo colaborativo del profesorado |
Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM», 447-456 , 2022 |
2022 |
| Efficient semantic segmentation of hyperspectral images using adaptable rectangular convolution |
IEEE Geoscience and Remote Sensing Letters 19, 1-5 , 2022 |
2022 |
| Diagramación argumentativa con herramientas visuales |
Actas del X Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la … , 2021 |
2021 |
| UNITUTOR-UCM: Tutoría universitaria para la estimulación, desarrollo y orientación del potencial del aprendizaje |
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2021 |
| Factores culturales asociados que influyen en la conducta agresiva y pasiva de los estudiantes de la institución educativa de chalán |
Maeestría en Educación, Universidad de la Costa, Colombia. Obtenido de https … , 2021 |
2021 |
| Atención a las necesidades de los hermanos de niños enfermos: Un cometido de la pedagogía hospitalaria |
Revista de Educación Inclusiva, 26-43 , 2021 |
2021 |
| TEACHERS’ATTITUDES TOWARD CLASSROOM OBSERVATION: THE AFFECTIVE COMPONENT |
INTED2021 Proceedings, 9553-9558 , 2021 |
2021 |
| PROPUESTA DE PROVISIÓN |
Universidad Complutense de Madrid , 2021 |
2021 |
| Innovación en la selección, formación y práctica de los docentes investigadores (ISYFDI) |
La gestión del conocimiento en el área de educación: experiencias de grupos … , 2021 |
2021 |
| Alcance de la colaboración para la tutoría del alumnado de prácticas externas. Claves para la formación del profesorado |
Retos y desafíos de la formación pedagógica en las sociedades actuales: la … , 2021 |
2021 |
| Diseño de acciones formativas para mejorar la empleabilidad de los investigadores educativos y el rol del docente-investigador en el aula |
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2021 |
| INCLUSIÓN DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE MADRID. UN ESTUDIO DE CASO DE LAS AULAS DE ENLACE. |
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y … , 2020 |
2020 |
| Atención a las necesidades de los hermanos de niños enfermos: Un cometido de la pedagogía hospitalaria |
Revista de Educación Inclusiva, 26-43 , 2020 |
2020 |
| Plan institucional de evaluación de aprendizajes en la Universidad Europea de Madrid |
Formación universitaria 13 (6), 119-128 , 2020 |
2020 |
| Aprendizaje basado en simulación con realidad virtual |
Ediciones Universidad Salamanca , 2020 |
2020 |
| Análisis de necesidades de formación continua de directores de tesis para la tutoría de estudiantes de doctorado: Caso de la Universidad de Cartagena de Indias |
Acta Hispanica, 867-874 , 2020 |
2020 |
| La inclusión del alumnado universitario con enfermedad crónica. Orientaciones claves para el profesorado. |
|
2020 |
| UNITUTOR: proyecto de detección y orientación de alumnos con potencial de altas capacidades en centros educativos de especial necesidad |
Universidad Complutense de Madrid , 2020 |
2020 |
| Virtual reality simulation-based learning |
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2020 |
| La escolarización del alumnado con parálisis cerebral desde un enfoque inclusivo |
Octaedro , 2020 |
2020 |
| Inclusión del alumnado extranjero en los centros educativos de Madrid: un estudio de caso de las aulas de enlace |
Octaedro , 2020 |
2020 |
| Evidence-based approaches to learning and teaching Thematic Peer Group Report |
no. March, 1-14 , 2020 |
2020 |
| Mindfulness dirigido a estudiantes de Educación Social: programa de formación y su impacto en entidades socio-educativas |
|
2020 |
| Análisis de los argumentos sobre política educativa emanados de organismos internacionales que buscan regular la práctica y la formación de profesores |
Alfabetización en la nueva docencia, 469-480 , 2020 |
2020 |
| Monografíco Aulas Hospitalarias. Presentación |
Revista de Educación Inclusiva, 8-12 , 2020 |
2020 |
| Los Proyectos fueron realizados en el marco de la LOPIVI y sus finalidades fueron las siguientes: - Vincular propuestas con planes de: convivencia, de acción tutorial y de … |
Acta Hispánica. ACTA HISPANICA SUPPLEMENTUM. América Latina y el mundo … , 2020 |
2020 |
| Análisis de necesidades de formación continua de directores de tesis para la tutoría de estudiantes de doctorado |
Acta Hispanica, 867-874 , 2020 |
2020 |
| La tutoría universitaria como práctica docente: fundamentos y métodos para el desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad |
Pro-Posições 30, e20170038 , 2019 |
2019 |
| Tecnologias educativas y estrategias didácticas |
Educación y Tecnología , 2019 |
2019 |
| Diseño y validación de instrumentos para la evaluación de la competencia transversal: Fomento del compromiso con la inclusión y la equidad en el alumnado universitario |
|
2019 |
| Diseño y validación de instrumentos para la evaluación de la competencia transversal: Fomento del compromiso con la inclusión y la equidad en el alumnado universitario. |
UCM , 2019 |
2019 |
| Un estudio transversal sobre las actitudes de los estudiantes de pregrado y máster en ciencias de la educación hacia las personas con discapacidad |
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22 (1) , 2019 |
2019 |
| Methodology for the Development of Educational Resources with Extended Reality |
ICERI2019 Proceedings, 9900-9904 , 2019 |
2019 |
| Evaluación de un Plan de Desarrollo Docente Universitario basado en la Experiencia: el Modelo de Aprendizaje 70: 20: 10 en la Universidad Europea de Madrid |
Formación universitaria 12 (4), 47-54 , 2019 |
2019 |
| Factors with influence on the adoption of the flipped clasroom model in technical and vocational education |
Informing Science Institute , 2018 |
2018 |
| Evaluation of a pedagogical model for hybrid programs |
EDULEARN18 Proceedings, 560-567 , 2018 |
2018 |
| Evidencias científicas de las familias de personas con daño cerebral como agentes de rehabilitación |
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings , 2018 |
2018 |
| Jóvenes bebedores y vulnerabilidad en los estudios |
Revista de educación inclusiva 11 (1), 13-24 , 2018 |
2018 |
| Necesidades y oportunidades de Aprendizaje–Servicio universitario para el alumnado con necesidades de apoyo educativo, en el tránsito entre el bachillerato y la universidad. |
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2018 |
| El aprendizaje servicio en la educación de las familias de personas con daño cerebral |
6th International Congress of Educational Sciences and Development … , 2018 |
2018 |
| Implementation of a mentoring program in higher education |
EDULEARN18 Proceedings, 3296-3302 , 2018 |
2018 |
| Enfoque neurodidáctico en la formación de las familias para el apoyo rehabilitador de personas con daño cerebral |
6th International Congress of Educational Sciences and Development … , 2018 |
2018 |
| Initial training of teachers in basic education for the generation of knowledge with Information and Communication Technologies |
Revista Complutense de Educación 29 (2), 577-593 , 2018 |
2018 |
| Desarrollo docente en la Universidad Europea |
Universidad Nacional de Educación a Distancia , 2018 |
2018 |
| Formación inicial de docentes en educación básica para la generación de conocimiento con las Tecnologías de la Información y la Comunicación |
Revista complutense de educación , 2018 |
2018 |
| Relevancia de la familia en la rehabilitación de la persona con daño cerebral. Necesidad del apoyo familiar |
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings , 2018 |
2018 |
| Evaluation of Academic Competencies through Standardized Instruments: A Comparison of CompeUEM, LPA-Q, and ESCI-U. |
Higher Learning Research Communications 8 (1), n1 , 2018 |
2018 |
| La cuestión universitaria: Adquisición de competencias transversales a través de tutoría en la universidad |
Madrid: Universidad Complutense de Madrid , 2017 |
2017 |
| Prácticas inclusivas en las universidades madrileñas: Un estudio multidisciplinar e interuniversitario entre la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Europea |
Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación , 2017 |
2017 |
| Perfil actitudinal de los alumnos del Master de Formación del Profesorado hacia la discapacidad. Estudio comparativo |
Revista Nacional e Internacional de Educación Inclusiva 10, 133-146 , 2017 |
2017 |
| “La participación como motor de una sociedad moderna. la gestión de voluntariado como herramienta educativa". |
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva … , 2017 |
2017 |
| Design of a pedagogical model to promote knowledge generation in virtual communities |
International Journal of Learning Technology 12 (1), 3-25 , 2017 |
2017 |
| Alcohol binge drinking and executive functioning during adolescent brain |
Frontiers 8 (1638) , 2017 |
2017 |
| Adquisición de competencias transversales a través de la tutoría en la universidad |
La cuestión Universitaria, 88-107 , 2017 |
2017 |
| Proceso de validación de un cuestionario para identificar buenas prácticas docentes en la inclusión del alumnado universitario. |
Prácticas innovadoras inclusivas. Retos y oportunidades., 2099-2108 , 2017 |
2017 |
| Biocatalysis for industrial production of active pharmaceutical ingredients (APIs) |
Biotechnology of microbial enzymes, 451-473 , 2017 |
2017 |
| Determinación de indicadores de buenas prácticas docentes en la universidad para la inclusión del alumnado con discapacidad o enfermedad permanente, en continuidad con el … |
https://eprints.ucm.es/id/eprint/44056/ , 2017 |
2017 |
| Adquisición de competencias transversales a través de la tutoría en la universidad |
La Cuestión Universitaria, 88-107 , 2017 |
2017 |
| Adquisición de competencias transversales a través de la tutoría en la universidad. |
La cuestión Universitaria 9, 88-107 , 2017 |
2017 |
| Determinación de indicadores de buenas prácticas docentes en la universidad para la inclusión del alumnado con discapacidad o enfermedad permanente, en continuidad con el … |
UCM , 2017 |
2017 |
| Proceso de validación de un cuestionario para identificar Buenas Prácticas Docentes en la Universidad. |
Prácticas innovadoras inclusivas. Retos y oportunidades.Comp. Rodríguez … , 2017 |
2017 |
| Proceso de validación de cuestionario para identificar buenas prácticas docentes en la inclusión del alumnado universitario |
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades , 2017 |
2017 |
| Una mirada inclusiva para la gestión del voluntariado como herramienta educativa |
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de … , 2017 |
2017 |
| Mejora del aprendizaje en las organizaciones a través de comunidades virtuales |
Universidad Complutense de Madrid: Servicio de Publicaciones , 2017 |
2017 |
| Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales. Propuestas para el Grado de Educación Social |
Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación … , 2016 |
2016 |
| Actitudes hacia la discapacidad de aspirantes a educadores sociales. Propuestas de formaciónpara una educación inclusiva |
Revista de Educación Inclusiva 9 (1), 13-29 , 2016 |
2016 |
| Executive performance and dysexecutive symptoms in binge drinking adolescents |
Alcohol 51, 79-87 , 2016 |
2016 |
| Experiencia de enseñanza y aprendizaje interdisciplinares para la generación de conocimientos básicos sobre inclusión educativa y su proyección social |
|
2016 |
| La construcción de escuelas inclusivas y la formación inicial de los maestros de Educación Infantil y Primaria. Análisis de significados, actitudes y prácticas educativas |
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años … , 2016 |
2016 |
| Concepciones y convicciones de tutores en el Doctorado Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA-Universidad de Cartagena |
Fortalecimientos de los procesos tutoriales. Formación de docentes, 31-103 , 2016 |
2016 |
| Les émotions dans la philosophie pratique: Entre imaginaire et réel, quelle place tiennent nos émotions dans notre connaissance du monde? |
Les émotions dans la philosophie pratique: Entre imaginaire et réel, quelle … , 2016 |
2016 |
| Gestión ecoeficiente del sector transporte terrestre de pasajeros en el Perú |
Tesis de maestría). CENTRUM Católica, Lima, Perú , 2016 |
2016 |
| Actitudes de estudiantes de magisterio en educación primaria hacia las personas con discapacidad |
Revista de Educación Inclusiva 9 (1), 54-69 , 2016 |
2016 |
| Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales. Propuestas para el grado de Educación Social. |
Mejores maestros, mejores educadores. Innovación y propuestas en educación … , 2016 |
2016 |
| Attitudes towards disability in students of Degree of Social Education. Proposals for Inclusive Education |
REVISTA DE EDUCACION INCLUSIVA 9 (1), 13-29 , 2016 |
2016 |
| Necesidades educativas y lingüísticas de las personas con discapacidad auditiva desde el enfoque familiar |
[2016] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje , 2016 |
2016 |
| Las actitudes docentes para atender a la diversidad de todo el alumnado desde un enfoque inclusivo |
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la … , 2015 |
2015 |
| Best practices to design a Massive Online Open Course |
ISER: 3rd International Conference, 71-76 , 2015 |
2015 |
| La tutoría entre iguales como recurso para la inclusión de estudiantes universitarios de primer curso |
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la … , 2015 |
2015 |
| Perfil actitudinal de alumnos de educación secundaria ante la discapacidad. Estudio comparativo |
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and … , 2015 |
2015 |
| Perfil competencial de los estudiantes de últimos cursos de grado en las universidades de la Comunidad de Madrid: diferencias en función del género y la edad |
Walden University, USA , 2015 |
2015 |
| Mentor program at Universidad Europea |
IATED , 2015 |
2015 |
| Educación inclusiva y familia: la influencia del contexto familiar en el desarrollo de la identidad personal de los menores |
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la … , 2015 |
2015 |
| Correlación entre la formación de los padres y las actitudes de estudiantes de magisterio hacia las personas con discapacidad |
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and … , 2015 |
2015 |
| Sentido y fundamento de las escuelas de padres y madres: orientaciones compartidas para una responsabilidad compartida |
Universidad Complutense de Madrid , 2015 |
2015 |
| Perfil actitudinal de alumnos del master de secundaria y maestros ante la discapacidad. Estudio comparativo |
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and … , 2015 |
2015 |
| Los Grupos Interactivos en la atención a la diversidad de alumnos con discapacidad |
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la … , 2015 |
2015 |
| Best practices for competency development and assessment in higher education |
International Journal of Pedagogies and Learning 10 (3), 246-259 , 2015 |
2015 |
| Recesión libro Psicobiología de la educación |
Revista de Educación, 188-189 , 2015 |
2015 |
| DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN ESTUDIANTES DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA A TRAVÉS DE UN SMALL PRIVATE ONLINE COURSE. |
Actas XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, 497-505 , 2015 |
2015 |
| Adolescentes, ocio y alcohol |
Padres y Maestros 362, 54-58 , 2015 |
2015 |
| La escuela infantil facilitadora y constructora de resiliencia en familias con hijos menores de 6 años en contextos sociales vulnerables |
. Actas Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo. Coord … , 2015 |
2015 |
| Structural Analysis of the Temple of San Antonio in Aguascalientes Mexico |
Proceedings of the 2014: 9th International Conference on Structural Analysis … , 2014 |
2014 |
| Gestión del conocimiento en el contexto empresarial y de la Administración pública |
Organizaciones que aprenden y generan conocimiento, 12 , 2014 |
2014 |
| Consideraciones sobre la tutoría en la universidad y su ejercicio en la preparación de dirección de tesis de futuros doctores |
Las Tutorías en los doctorados. Una estrategia formativa. Cartagena de … , 2014 |
2014 |
| La formación del profesorado universitario: mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado con discapacidad |
Tendencias pedagógicas, 271-300 , 2014 |
2014 |
| Niños, niñas, adolescentes,…¿ o sencillamente “menores”?: un cambio semántico necesario en la educación social |
Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica, 330-336 , 2014 |
2014 |
| “La alegría de vivir”: metodología didáctica desde la resiliencia. Desempeño con niños preescolares en situación de vulnerabilidad social |
Revista Iberoamericana de educación 66, 159-174 , 2014 |
2014 |
| Cómo entender el término competencia digital en educación básica |
Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias … , 2014 |
2014 |
| Educar para transformar |
XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, 401-408 , 2014 |
2014 |
| Estudio sobre la mejora de la transferencia del conocimiento al puesto de trabajo a través de las redes sociales |
Wolters Kluwer , 2014 |
2014 |
| Evaluación, formación e innovación docente: respuesta a la mejora de calidad universitaria |
Revista del CIDUI 2 , 2014 |
2014 |
| Investigación en la singularidad de la formación de los docentes |
En MEDINA, A.; DE LA HERRÁN, A. Y DOMÍNGUEZ, MA. (COOR). Fronteras en la … , 2014 |
2014 |
| La tutoría en la formación doctoral. Selección, proceso formativo y actividad de los tutores. Innovacción en la mejora de la educación. |
Servicio Publicaciones de la Universidad de Cartagena de Indias (Colombia). , 2013 |
2013 |
| Guía manual de tutores en la Universidad |
Universida de Cartagena de Indias , 2013 |
2013 |
| Selección, formación y práctica de los tutores en la Universidad |
Universitas , 2013 |
2013 |
| Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad. |
Universitas, S.L. , 2013 |
2013 |
| Bases de la Tutoría |
Selección, Formación y Prácticas de los tutores en la Universidad, 19-150 , 2013 |
2013 |
| IMPROVING ACCESSIBILITY IN DISCUSSION FORUMS |
INTED2013 Proceedings, 6658-6665 , 2013 |
2013 |
| La tutoría docente en la formación de los educadores sociales. Una proyección en la materia del prácticum. |
El prácticum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas … , 2013 |
2013 |
| Análisis de la satisfacción de los estudiantes con la metodología de estudio virtual en el máster universitario en dirección y gestión de enfermería |
Tesela: Revista de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería, 13 , 2013 |
2013 |
| Learning Sports Management with e-Learning |
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 8 (4), 34-39 , 2013 |
2013 |
| Orientación de las primeras acciones para la tutoría en la universidad |
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad, 31-84 , 2013 |
2013 |
| La Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México desde la perspectiva de los Estudios para la Paz |
México: Porrúa , 2012 |
2012 |
| Evaluación de la aplicación del modelo pedagógico UEM personal a estudios universitarios de grado y postgrado en modalidad online |
Tesis Doctoral. Directora: Dra Águeda Benito Capa. Madrid: Universidad … , 2012 |
2012 |
| Caracterización fisicoquímica, fisiológica y bioquímica del fruto de gulupa (Passiflora edulis Sims) como indicadores para el punto óptimo de cosecha |
Ecofisiología del cultivo de la gulupa, 53-79 , 2012 |
2012 |
| Criterios para la evaluación de programas e-learning en educación universitaria |
Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la … , 2012 |
2012 |
| Desarrollo de competencias a través de actividades: estudio del caso de materias on-line en la UEM |
|
2012 |
| Alcoholismo de fin de semana en adolescentes: funcionamiento prefrontal, rasgos psicopatológicos y de personalidad |
Universidad Complutense de Madrid , 2012 |
2012 |
| El aprendizaje servicio como un procedimiento para la organización y el prácticum en Pedagogía y Educación Social. Aportaciones fundamentales desde una práctica docente de la … |
La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso … , 2012 |
2012 |
| Los Padres y El Desarrollo del Equilibrio Afectivo en Los Adolescentes |
Recuperado de: http://www. rinconmaestro. es/padres/documentos/padres09. pdf , 2012 |
2012 |
| Manual calendario fenológico y fisiología del crecimiento y desarrollo del fruto de gulupa (Passiflora edulis Sims) de tres localidades del departamento de Cundinamarca |
Ecofisiología del cultivo de la gulupa Passiflora edulis Sims. Universidad … , 2012 |
2012 |
| EVALUATION OF A PEDAGOGICAL MODEL FOR VIRTUAL SUBJECTS IN UNDERGRADUATE AND GRADUATE PROGRAMS |
IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE, 339 , 2012 |
2012 |
| Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas |
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte , 2012 |
2012 |
| Programa de formación para profesores online en la Universidad Europea de Madrid |
III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales, 133-135 , 2012 |
2012 |
| Una experiencia innovadora de tutoría en pequeño grupo con alumnos del Máster Universitario de Estudios Avanzados en Educación Social |
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la … , 2011 |
2011 |
| Fisiología poscosecha de la gulupa |
Bogotá, Colombia: Editorial Universidad Nacional de Colombia , 2011 |
2011 |
| Hacia la excelencia en la gestión académica y su influencia en la calidad de los estudios universitarios. Una experiencia en entornos virtuales |
Actas de las VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria , 2011 |
2011 |
| Una estructura para la implantación de la tutoría universitaria. Procedimientos para la iniciación de los equipos docentes |
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la … , 2011 |
2011 |
| Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo |
Ministerio de Educación , 2011 |
2011 |
| Nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior |
Miño Dávila , 2011 |
2011 |
| Las universidades en el Espacio Europeo de Educación Superior: sentido de la coherencia y orientaciones para su desarrollo. |
Nuevos Contextos de enseñanza y aprendizaje en el Espacio Europeo de … , 2011 |
2011 |
| Conocimiento, diversidad e interacción educativa en Educación Secundaria |
Madrid: Universitas, 2011 , 2011 |
2011 |
| Nuevos Contextos de Enseñanza y Aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior |
Miño y Dávila , 2011 |
2011 |
| Propuestas didácticas para la planificación de asignaturas relacionadas con las TIC en educación social: Fundamentos y prospecciones |
Educación social: materiales y estrategias didácticas de apoyo para el … , 2011 |
2011 |
| Introducción |
Nuevos Contextos de enseñanza y aprendizaje en el Espacio Europeo de … , 2011 |
2011 |
| Fundamentos para un modelo de enseñanza online: el Modelo Pedagógico UEM Personal |
Universidad Europea de Madrid , 2011 |
2011 |
| Reformulando el Practicum en Educación Social: acercamiento a la realidad practica |
Educación social: materiales y estrategias didácticas de apoyo para el … , 2011 |
2011 |
| La proyección social en el prácticum de Educación Social de la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera de la Reina: el aprendizaje servicio como modalidad de prácticum |
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las … , 2011 |
2011 |
| Las competencias en el currículo universitario y sus implicaciones para diseñar el aprendizaje y la formación del profesorado |
Innovación educativa en la enseñanza formal, 755-764 , 2011 |
2011 |
| Selección, formación y práctica de los docentes investigadores |
Madrid: Editorial Universitas , 2010 |
2010 |
| Epílogo. |
Formación del Profesor para una enseñanza diferenciada. Una respuesta a las … , 2010 |
2010 |
| La tutoría en la universidad: selección, formación y práctica de los tutores: ajustes para la UCM desde el Espacio Europeo de Educación Superior |
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones , 2010 |
2010 |
| LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES INVESTIGADORES COMO BASE DE LA GENERACIÓN Y EL DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LOS EQUIPOS INTERUNIVERUNIVESITARIOS. |
VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la … , 2010 |
2010 |
| Reseña: Procesos y contextos educativos Gil-Hernández, S; Salguero,JM; Macías-Gómez, ME |
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información … , 2010 |
2010 |
| La evaluación a los docentes universitarios: propuestas para su mejora |
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio … , 2010 |
2010 |
| Procesos y contextos educativos |
Madrid , 2010 |
2010 |
| Análisis del nivel de desarrollo de competencias y hábitos de trabajo académico en el alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación, para la mejora de la calidad docente … |
978-84-693-7961-5 , 2010 |
2010 |
| Selección, Formación y Práctica de los docentes investigadores |
La Carrera Docente-EEES. Madrid: Universitas , 2010 |
2010 |
| Un modelo pedagógico para el proyecto UEM Personal |
Universidad Europea de Madrid , 2010 |
2010 |
| La evaluación a los docentes universitarios: propuestas para su mejora |
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio … , 2010 |
2010 |
| Selección, formación y práctica de los docentes investigadores. La Carrera Docente. Espacio Europeo de Educación Superior |
Revista Complutense de Educación 21 (2), 452 , 2010 |
2010 |
| Experimentos en fisiología vegetal |
Departamento de Biología , 2010 |
2010 |
| Laboratorio de fisiología y bioquímica vegetal |
Departamento de biología. Universidad Nacional de Colombia 1 , 2010 |
2010 |
| La formación de los docentes investigadores como base de la generación y el desempeño de las competencias transversales en lso equipos interuniversitarios |
Asociación española de psicología conductual (AEPC) , 2010 |
2010 |
| La formación específica del docente investigador en su doctorado. Singularidad y trascendencia de la tesis doctoral |
VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la … , 2010 |
2010 |
| Imprecisiones y omisiones en los procesos de evaluación de la docencia de los profesores universitarios: propuestas para suplir este descuido |
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio … , 2010 |
2010 |
| Procesos y contextos educativos |
La Catarata , 2010 |
2010 |
| La tutoría en la universidad: selección, formación y práctica de los tutores: ajustes para la ucm desde el espacio europeo de educación superior |
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones , 2010 |
2010 |
| La escasa valoración de la docencia en la carrera docente de los profesores universitarios: análisis de esa contradicción y propuestas para superarla |
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio … , 2010 |
2010 |
| La función de tutoría y su especial incidencia en la investigación y ejecución de la tesis doctoral |
VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la … , 2010 |
2010 |
| Selección, formación y práctica de los docentes investigadores: la carrera docente: Espacio Europeo de Educación Superior |
Universitas, S.L. , 2010 |
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| Metodología de la enseñanza universitaria |
Formación del profesorado para una enseñanza diferenciada. Una respuesta a … , 2010 |
2010 |
| La formación de los docentes investigadores como base de la generación y el desempeño de las competencias transversales en los equipos interuniversitarios. |
Asociación española de psicología conductual , 2010 |
2010 |
| Rendimiento Cognitivo y Consumo de Alcohol durante los fines de semana en mujeres adolescentes |
Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias 9, 75-79 , 2009 |
2009 |
| Rendimiento neurocognitivo y alcoholismo de fin de semana en Adolescentes |
Revista de Psicología y Educación 3, 163-176 , 2009 |
2009 |
| La Educación Básica en España en los siglos XX y XXI: la función de la Universidad en la formación de los maestros |
Tendencias pedagógicas, 191-208 , 2009 |
2009 |
| La autonomía e iniciativa personal como competencia a desarrollar desde la tutoría universitaria en los futuros maestros de educación primaria |
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias, 80 , 2009 |
2009 |
| Prospectiva i avaluació de l'exercici docent dels professors universitaris com a exponent de bona qualitat |
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 6 (2) , 2009 |
2009 |
| Perspectives and evaluation of teaching by university lecturers as a model of high quality |
Rev. U. Soc. Conocimiento 6, 38 , 2009 |
2009 |
| Prospectiva y evaluación del ejercicio docente de los profesores universitarios como exponente de buena calidad. |
Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento 6 (1698-580X), 38-48 , 2009 |
2009 |
| Elaboración de Trabajos en la universidad. |
Estudiando en la Universidad. Herramientas para la elaboración de trabajos … , 2009 |
2009 |
| Evolución de la producción y comercio mundial de frutas en el Mundo |
Departamento de Economía de la Empresa, Universidad Politécnica de Cartagena … , 2009 |
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| Prospectiva y evaluación del ejercicio docente de los profesores universitarios como exponente de buena calidad |
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2009 |
| La autonomía e iniciativa personal como competencia a desarrollar desde la tutoría universitaria en los futuros maestros de educación primaria |
Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias, 80 , 2009 |
2009 |
| La Casa del Pueblo de Madrid. Impulsora de ciencia y cultura. |
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2009 |
| La educación obrera y su proyección en la sociedad: centenario de la Casa del Pueblo, 1908-2008: un siglo del sindicato UGT en Madrid |
La educación obrera y su proyección en la sociedad: centenario de la Casa … , 2008 |
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| La educación obrera. Centenario de la Casa del Pueblo de Madrid |
Universitas, S.L. , 2008 |
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| La educación obrera y su proyección en la sociedad: centenario de la Casa del Pueblo: 1908-2008: un siglo del sindicato UGT en Madrid |
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| RESEÑA de: EURYDICE. European glossary on education. Volume 5. Decision-making, advisory, operational and regulatory bodies in higher education. Bruselas: Unidad europea de … |
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| Estudio sobre el rendimiento en matemáticas en España a partir de los datos del informe PISA 2003. Un modelo jerárquico de dos niveles |
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| Sistematización de un Proyecto de Educación en Valores: Análisis de la Implicación del Profesorado |
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| Factores de implicación del profesorado en un proyecto de innovación educativa |
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| Estudio electromiográfico de la técnica del «lanzamiento» en escalada deportiva |
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| Efecto del tipo de fibra en la alimentación de gazapos destetados precozmente |
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| Sé cómo pensar: programa para el desarrolo cognitivo de personas adultas con Síndrome de Down |
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| Estudio, en alumnos adolescentes, del uso de inferencias de razonamiento verbal que indican causalidad: implicaciones en la formación inicial de los profesores de Educación … |
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