Publicaciones Google Scholar de
1980 a
2021
| Título |
Fuente |
Fecha |
| Intervención logopédica naturalista con familias de hablantes tardíos: efectos en el lenguaje infantil y en los intercambios adultos |
Revista de Investigación en Logopedia 11 (1), 61-75 , 2021 |
2021 |
| Competencias profesionales para el trabajo con población multilingüe y multicultural en España: creencias, prácticas y necesidades de los/las logopedas |
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología 40 (4), 152-167 , 2020 |
2020 |
| Prácticas en logopedia infantil en entornos bilingües y multilingües. Recomendaciones basadas en la evidencia |
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología , 2020 |
2020 |
| Logopedia en entornos bilingües desde un enfoque naturalista |
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología , 2019 |
2019 |
| Family-friendly approach: Towards Practices Transformation in Early Intervention in Spain. |
|
2017 |
| Intervención en el lenguaje con niños bilingües y sus familias: Una revisión |
Revista Chilena de Fonoaudiología 16 , 2017 |
2017 |
| Herramientas para la tutela del Trabajo de Fin de Grado. Una propuesta centrada en el y la estudiante |
Universidad de Castilla La-Mancha , 2016 |
2016 |
| Competencia Cultural del Logopeda con Familias Lingüística y Culturalmente Diversas |
Claves de la Logopedia del Siglo XXI, 55-72 , 2016 |
2016 |
| Speech-therapy intervention guidelines for bilingual children |
REVISTA DE INVESTIGACION EN LOGOPEDIA 5 (2), 71-111 , 2015 |
2015 |
| Técnicas de evaluación e intervención en Logopedia: base de datos audiovisual de la Unidad Clínica de Logopedia. |
|
2015 |
| Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües |
Revista de investigación en Logopedia/Journal of research in Speech and … , 2015 |
2015 |
| Observación natural de la conversación en el entorno familiar en la transición de una a dos palabras. |
Logopedia: Evolución, transformación y futuro 1, 860-871 , 2014 |
2014 |
| Procesamiento morfológico y formación del plural en niños con desarrollo típico |
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2013 |
| Nieva Longitudinal CHILDES Corpus |
CHILDES http://childes.talkbank.org/data/Romance , 2013 |
2013 |
| Función de la estructura de diálogo en la transición de una a dos palabras |
Universidad Complutense de Madrid , 2013 |
2013 |
| Elicitación de la combinación de palabras en contextos conversacionales |
Boletín de AELFA 11 (3), 73-78 , 2011 |
2011 |
| Observar y medir el desarrollo gramatical temprano en español |
Psicothema 22 (1), 51-56 , 2010 |
2010 |
| El diálogo: experiencia y adquisición sintáctica temprana; construcciones del niño y del adulto entre 1; 8 y 2; 3 meses |
EPS 8, 1 , 2010 |
2010 |
| Elliptical constructions: a possible bridge between the two-word-stage and complete sentences at around age 24 months |
EPS 7, 97 , 2009 |
2009 |
| Les échanges conversationnels dans l’émergence des premières Combinaisons de mots: une étude longitudinale |
Colloque Jeunes Chercheurs en Acquisition du Langage , 2009 |
2009 |
| Le rôle de la conversation dans la transition des énoncés à un mot aux énoncés à deux mots: une étude expérimentale |
Autour des langues : perspectives pluridisciplinaires 1, 233-241 , 2008 |
2008 |
| De una a dos palabras en niños de uno y dos años. Un procedimiento aplicable a la práctica logopédica |
Lingüística y evaluación del lenguaje, 237-251 , 2007 |
2007 |
| La fiabilidad de los padres como informantes del conocimiento gramatical de sus hijos: Los inventarios de MacArthur en Español |
Lingüística clínica y neuropsicología cognitiva. Actas del I Congreso … , 2006 |
2006 |
| iILC: un instrumento de medida del desarrollo comunicativo y lingüístico temprano (8-30 meses) |
Boletín de la AELFA 3, 3-7 , 2003 |
2003 |
| " iLC": Un instrumento de medida del desarrollo comunicativo y linguístico temprano (8-30 meses) basado en las Escalas MacArthur |
Boletín de AELFA, 3-7 , 2003 |
2003 |
